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拓展训练课程设计的原则:
  1. 个人项目本着心理挑战最大,体能冒险最小的设计原则;
  2. 团队项目以复杂性、艰巨性为特点;
  3. 以磨练意志、挖掘潜能、完善心理、激发自尊、关心他人、服务社会为宗旨,以传统、创新、挑战、教育、启发、实用为主要统一体。

“思必达”户外拓展——特殊的教育形式:

  1. 超越目前人们理解的一般意义上的培训,把理论、启发、室内、听课、参与高度结合起来;
  2. 走进自然环境,面对山、川、湖、海,在新颖、激情、参与、创造的氛围中练心获智;
  3. 抛弃灌输式培训,教师学员在同一个团体内,培训师提出客观要求并设置活动,适当启发,学生自行面对问题,解决问题,然后自己总结、感悟、获得心智、经验;培训过程中,以挑战心理,挑战自身极限,提升自信,充满成就感为本,引导全过程。

我们的使命是:
  通过体验式学习,激发个人潜能,增强团队活力、凝聚力和创造力,达到提升生产力的目的。

■ 共同经历
  生活是由经历组成的,我们的生活都来源于我们的经历,远离了日常工作环境的共同经历是一个理想的方法:拓展团队成员使他们有效沟通、理解同伴的需求,并且共同努力去达到一个共同的目标。

■ 智慧共享
  知识和经验凝聚而成的智慧是人最宝贵的财富。然而,有智慧的个体组成的团队,往往并没有表现出多高的"智慧"--经验不能有效传递,团队总是重复自己的错误;对事物的判断常常陷入不同观点的争论,却无法做出正确的选择…

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